El Colegio de Traductores del Perú (CTP) realizó el 8 de agosto, el III Encuentro Nacional de Docentes de Traducción e Interpretación, una iniciativa orientada a promover el intercambio académico entre las universidades que forman a las futuras generaciones de traductores e intérpretes del país.
Desarrollado por primera vez en modalidad virtual, el encuentro reunió a más de 80 participantes entre docentes, traductores, intérpretes, estudiantes y público interesado en los desafíos actuales de la enseñanza de la traducción y la interpretación. La actividad fue organizada en conjunto con la Universidad Femenina del Sagrado Corazón (UNIFÉ), la Universidad Ricardo Palma (URP), la Universidad César Vallejo (UCV), la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), la Universidad Nacional Mayor de San Marcos (UNMSM) y la Universidad Científica del Sur (UCSUR).
La ceremonia de inauguración contó con las palabras de bienvenida de nuestra decana nacional, Lic. Diana Chávez, quien destacó la importancia de generar espacios de diálogo académico interuniversitario que contribuyan a fortalecer la calidad de la formación profesional en un contexto marcado por la transformación tecnológica, la evolución de los perfiles ocupacionales y la necesidad de innovación pedagógica. Asimismo, resaltó el trabajo conjunto desarrollado con las universidades coorganizadoras y agradeció su compromiso con el desarrollo de la educación en traducción e interpretación. Seguidamente, representantes de las instituciones participantes compartieron mensajes institucionales dirigidos a los asistentes.
El programa académico se inició con la conferencia magistral «¿Más tecnología o más humanidades? Dilemas y claves en la transformación curricular de Traducción e Interpretación», a cargo del Dr. José Conde. A lo largo de la jornada también participaron como conferencistas magistrales el Lic. Ramón Inglada, con la ponencia «IA en el aula de traducción: aplicaciones reales y secuencias de prompts para el desarrollo de la autonomía traductora»; la Mag. Elena Zapata, con «Burnout docente y habilidades blandas: cuidar al que enseña para transformar el aprendizaje»; y, finalmente, la Mag. Rocío Espinel, con «La relevancia de las habilidades blandas en los traductores e intérpretes y sus formadores».
Uno de los principales componentes del encuentro fueron las sesiones de ponencias paralelas, organizadas en torno a cinco ejes temáticos: traducción especializada e interculturalidad; interpretación y competencias profesionales; inteligencia artificial, herramientas TAO y tecnologías para la traducción e interpretación; evaluación, investigación y formación docente; y vinculación, internacionalización y perfiles de egreso. En total, más de treinta especialistas compartieron experiencias, investigaciones y propuestas vinculadas con estos campos.
La programación incluyó además una mesa redonda interuniversitaria en la que participaron representantes de las universidades coorganizadoras, quienes intercambiaron perspectivas sobre los retos y oportunidades que enfrenta actualmente la formación de traductores e intérpretes en el Perú.
El encuentro concluyó con las palabras de nuestra vocal de Cultura, Mag. Jannette Callirgos, quien señaló que las distintas formas de enseñar y formar a los futuros traductores e intérpretes no nos dividen, sino que nos enriquecen y fortalecen. Asimismo, destacó que, más allá de las universidades que representaron, existe una responsabilidad compartida con los estudiantes y con la calidad de su formación profesional.
En representación del Consejo Nacional, agradeció a las universidades coorganizadoras, a los conferencistas magistrales, a los ponentes de las salas temáticas y al equipo responsable de la organización de esta tercera edición. También resaltó la importancia de preservar los vínculos generados durante la jornada y de promover nuevas oportunidades de colaboración entre docentes, instituciones formadoras y la comunidad profesional.
Finalmente, invitó a los asistentes a participar en el CITEI 2026 para continuar intercambiando conocimientos y experiencias. La actividad cerró con una fotografía grupal virtual y con un mensaje que destacó el valor del trabajo articulado entre las instituciones participantes, el compromiso con la formación de los estudiantes y la necesidad de seguir impulsando iniciativas que contribuyan al desarrollo de la traducción y la interpretación en el país.
Desde el CTP continuaremos promoviendo espacios de diálogo, colaboración e intercambio entre las universidades, sus docentes y la comunidad profesional. Seguiremos impulsando iniciativas que permitan compartir experiencias, reflexionar sobre los desafíos de la profesión y acercar el ámbito académico al ejercicio profesional, siempre con la mirada puesta en las nuevas necesidades de la traducción y la interpretación.
